cm2 exercices ces ses cest sest.pdf

Prénom: ……………………

 Utiliser à bon escient les différents homophones
grammaticaux.
 Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est/ sais – sait.

Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est / sais - sait

1 Complète avec ces ou ses.

Fiche

3a
Orthographe

Cm2

Nom: ………………………..

Chaque élève a besoin de ......... affaires pour travailler.
.......... gros nuages annoncent sûrement un orage.
D’où viennent tous ............. cris ?
Il a échangé toutes ........... cartes.
Martin a ôté ........... chaussures et ............ vêtements avant de plonger dans l’eau.
Avec ......... notes, tu seras sûrement félicité.
Achète plutôt ............. articles, ils sont en promotion.

2 Recopie les phrases en les complétant par ç’est ou s’est.
.............. étonnant comme il .............. transformé en peu de temps. Il ........... posé beaucoup de
questions avant d’accepter. ............. comme ça, qu’il ............... retrouvé ruiné. Louis ............
couché de bonne heure et ................endormi rapidement. Après une telle chute, ................ un
miracle qu’il soit encore vivant. Qui .............. proposé pour faire l’exposé aujourd’hui ?

3 Complète les phrases avec ç’est /sais ou sait .

Tout ce que je ........... , ............... que je ne lui fais pas confiance.
Si ................. comme ça, je ............... ce qu’il me reste à faire.
On ne ............... pas si ............... le coupable mais ............. lui qui a été condamné.
................ toi qui .................
Est-ce que tu........... qui ............ ?

http://www.i-profs.fr

Il ............. depuis longtemps ce que ............ d’être pauvre.

Prénom: ……………………

 Utiliser à bon escient les différents homophones
grammaticaux.

Fiche

 Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est/ sais – sait.

Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est / sais - sait

4 Complète avec ces, ses, ç’est ou s’est.

3b
Orthographe

Cm2

Nom: ………………………..

................ sûrement ............. parents, ils se ressemblent tellement.
................. étonnant comme ................ montagnes sont élevées.
............ pour se consacre à ........... enfants qu’elle .............. arrêtée de travailler.
En apprenant ............ nouvelles, il ........... précipité sur son téléphone.
Réussir ........... examens, ............. le plus important pour lui.
Après............ intempéries, le paysan ............. rendu dans ........... champs dévastés.
Je crois que ............... important d’exprimer .......... sentiments.
Il ............... toujours bien entendu avec ............ camarades.

5 Complète avec ces, ses, ç’est, s’est, sais ou sait.
Personne ne ............ exactement ce qu’il ........... passé.
Si tu crois que tu .............. tout, ............. que tu ne ............ rien.
...............- tu combien coûtent ............ articles soldés ?
Il dit qu’il ne ............ rien faire mais je trouve que ......... un peu exagéré.
Il n’en ................ rien, d’ailleurs, il ne .............. jamais posé la question.
Elle a teint.............. cheveux et ............ maquillée pour le mariage.

Je ne .............. pas d’où proviennent ............ mauvaises odeurs mais ............ insupportable.
En Ecosse, ............... tous les jours qu’il pleut mais il ............. habitué au climat.
Tu ............., .............. la première fois que je vois ..............parents.
.............. quelques affaires, .................... tout ce qu’elle possède.

http://www.i-profs.fr

Le coureur a pris ........... marques, a regardé ............. adversaires et ............ élancé sur la piste.

Prénom: ……………………

 Utiliser à bon escient les différents homophones
grammaticaux.
 Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est/ sais – sait.

Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est / sais - sait

1 Complète avec ces ou ses.

Fiche

3a
Orthographe

Cm2

Nom: ………………………..

Chaque élève a besoin de ses affaires pour travailler.
Ces gros nuages annoncent sûrement un orage.
D’où viennent tous ces cris ?
Il a échangé toutes ses cartes.
Martin a ôté ses chaussures et ses vêtements avant de plonger dans l’eau.
Avec ces notes, tu seras sûrement félicité.
Achète plutôt ces articles, ils sont en promotion.

2 Recopie les phrases en les complétant par ç’est ou s’est.
.............. étonnant comme il .............. transformé en peu de temps. Il ........... posé beaucoup de
questions avant d’accepter. ............. comme ça, qu’il ............... retrouvé ruiné. Louis ............
couché de bonne heure et ................endormi rapidement. Après une telle chute, ................ un
miracle qu’il soit encore vivant. Qui .............. proposé pour faire l’exposé aujourd’hui ?

C’est étonnant comme il s’est transformé en peu de temps. Il s’est posé
beaucoup de questions avant d’accepter. C’est comme ça, qu’il s’est retrouvé
ruiné. Louis s’est couché de bonne heure et s’est endormi rapidement.
Après une telle chute, c’est un miracle qu’il soit encore vivant. Qui s’est
proposé pour faire l’exposé aujourd’hui ?
3 Complète les phrases avec ç’est /sais ou sait .

Tout ce que je sais, c’est que je ne lui fais pas confiance.
Si c’est comme ça, je sais ce qu’il me reste à faire.
On ne sait pas si c’est le coupable mais c’est lui qui a été condamné.
C’est toi qui sais.
Est-ce que tu sais qui c’est?

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Il sait depuis longtemps ce que c’est d’être pauvre.

Prénom: ……………………

 Utiliser à bon escient les différents homophones
grammaticaux.
 Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est/ sais – sait.

Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est / sais - sait

4 Complète avec ces, ses, ç’est ou s’est.

Fiche

3b
Orthographe

Cm2

Nom: ………………………..

C’est sûrement ses parents, ils se ressemblent tellement.
C’est étonnant comme ces montagnes sont élevées.
C’est pour se consacre à ses enfants qu’elle s’est arrêtée de travailler.
En apprenant ces nouvelles, il s’est précipité sur son téléphone.
Réussir ses examens, c’est le plus important pour lui.
Après ces intempéries, le paysan s’est rendu dans ses champs dévastés.
Je crois que c’est important d’exprimer ses sentiments.
Il s’est toujours bien entendu avec ses camarades.

5 Complète avec ces, ses, ç’est , s’est, sais ou sait.
Personne ne sait exactement ce qu’il s’est passé.
Si tu crois que tu sais tout, c’est que tu ne sais rien.
Sais-tu combien coûtent ces articles soldés ?
Il dit qu’il ne sait rien faire mais je trouve que c’est un peu exagéré.
Il n’en sait rien, d’ailleurs, il ne s’est jamais posé la question.
Elle a teint ses cheveux et s’est maquillée pour le mariage.

Je ne sais pas d’où proviennent ces mauvaises odeurs mais c’est insupportable.
En Ecosse, c’est tous les jours qu’il pleut mais il s’est habitué au climat.
Tu sais, c’est la première fois que je vois ses parents.
Ces quelques affaires, c’est tout ce qu’elle possède.

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Le coureur a pris ses marques, a regardé ses adversaires et s’est élancé sur la piste.